Workshopok, előadások és kerekasztal-beszélgetések során mutatták be a Pannon Egyetem Műszaki Informatikai Kar oktatói a résztvevő pedagógusoknak, hogy hogyan alkalmazhatják a mesterséges intelligenciát a mindennapi munkájuk során.

 „Mesterséges Intelligencia az oktatásban – fókuszálva a sajátos nevelési igényű / fogyatékkal élő tanulók oktatására” címmel tanártovábbképzés és workshop volt a Pannon Egyetem Műszaki Informatikai Karán.

Az országban hiánypótlónak számító, kifejezetten gyógy- és fejlesztő pedagógusoknak szóló MI-továbbképzésre az ország különböző pontjairól érkeztek résztvevők 2026. szeptember 25-én.

A képzés célja az volt, hogy a gyógypedagógusok megismerjék a mesterséges intelligencia oktatási alkalmazásának lehetőségeit, és olyan módszereket, eszközöket sajátítsanak el, amelyeket mindennapi pedagógiai munkájukban is alkalmazhatnak. A képzést Sikné Dr. Lányi Cecília és Dr. Szabó Patrícia tartották.

A Középiskolai igazgatók és tanárok szakmai napján, 2026. október 20-án MI a tanteremben – A mesterséges intelligencia szerepe a modern középiskolai oktatásban címmel tartottak előadást és kerekasztal-beszélgetést a Pannon Egyetem oktatói a Zalaegerszegi Kampuszon.

Az interaktív előadások és workshopok során gyakorlati példákon keresztül mutatták meg, hogyan lehet az MI-t tudatosan és hatékonyan beépíteni a tanári munkába.

A Pannon Egyetem MI-re alapozott képzéseiről és szolgáltatásairól Dr. Fogarassyné dr. Vathy Ágnes tartott előadást. Gombás Veronika a NotebookLM oktatási lehetőségeit mutatta be.

Dr. Szabó Patrícia a hatékony promptolási stratégiákba vezette be a résztvevőket. Az előadást workshop egészítette ki, ahol a pedagógusok az eszközök gyakorlati használatát is kipróbálhatták.